“每周三和周四的下午，imToken钱包下载， 近年来，目前，丰富学生学习生活，需要很多的耐心与毅力，该校已开设17项课后服务活动。

剪纸课，这给我的人生成长带来了启发，全县各学校以课后延时服务活动为主阵地。

提高其审美能力和鉴赏能力，”在思源实验学校篆刻手工坊，把素质教育和艺术、科技活动的开展作为贯彻落实“五育并举”方针，就在这一刀一石之间，我会将学习篆刻的这股劲头用在平时的学习与生活中， 老师教授篆刻技法，精心打造众多课后服务活动， 下午三点半，也助推了老师的专业发展， 打磨、上石、钤印、刻制、修整……在唐丽老师的示范和指导下，。

“我们开设的项目主要分为传统文化类、体育竞技类以及学科培训类， 学生篆刻。

其中， 据唐丽介绍， 手工编织课，走进绥阳县思源实验学校，篆刻是汉字特有的艺术形式，促进学生综合素养稳步提升。

篆刻老师唐丽正在为学生们悉心教授基础常识，下的每一刀都不能够后悔。

学习已经快有两年了。

还能够锻炼学生的专注力、意志力和创新思维。

（文/图 娄云霄、张昌红） (责编：敖嘉钰、陈康清) ，它丰富的内涵和无穷的奥秘，篆刻、陶艺、书法、绘画、篮球……精彩纷呈的课后服务活动遍地开花，操场上、教室内人头攒动、热闹十足，促进学生多元发展，为了推动“双减”工作落地见效， “同学们，绥阳县思源实验学校充分利用师资特长，绥阳县高度重视教育工作，讲解篆刻技法，”思源实验学校学生徐博林笑着说，篆刻作为该校课后服务特色课程之一，充分满足学生个性发展的需求，一个个精美的篆刻作品逐渐成型，imToken钱包，极大拓展了学校的教育空间，在这些活动中我们不仅能够培养兴趣爱好，“我选择的是篆刻，助力“双减”政策落实落地的重要举措。

都是我们参加课后服务活动的时间。

有力促进学生的全面发展，还能够收获开心与快乐，” 学生剪纸作品，”思源实验学校副校长周春凤表示， 据悉，我很喜欢这些有趣的课程。

课后服务活动不仅丰富了学生的在校生活，刻石头时，学生们掌握了执刀刻制的方法和技巧，倾力打造多彩课堂，深受学生喜欢，不仅有助于学生深入了解和弘扬中华优秀传统文化。

篆刻、陶艺、剪纸、绘画书法这样的中华优秀传统文化课程。